蔡老师心中又默默给陈诚加了一分，想看看他打算说些什么，并且心底已经盘算着让他当个班长之类的职位了。

看似这种选取班干部的方式草率，但是老师自有考虑，一般会让一些性格脾气适合的人做班干部之类的职位，也会让一些调皮捣蛋的孩子当一下课代表收收作业，用责任感改变他们的性格。

这都是教育上的

加上永恒修正笔对他的纠正，离开了它的陈诚字迹也很漂亮，小朋友们虽然不如大人看的多，但也觉得陈诚的字迹好看。

可能看出他的窘迫，蔡老师紧接着说了一句：“陈诚还学过武术呀，能不能给我们表演一段呢？”

陈诚心说这我熟啊，当即袖子一挽，腰一弯来了个倒立，随后又一个下腰站了起来，紧接着跃起做了个后空翻。

一般孩子因为从小接受要和老师问好的教育，哪怕刚刚幼儿园到小学，或者小升初，都能很自然的学会向老师打招呼，但是也分很多类型。

有的人公事公办，说一声就结束，有的人害羞，说的也不干脆，声音低，也有的就像陈诚这样的，不仅打招呼，还能聊两句。

牙一咬，心一横，陈诚张口就来了一段自我介绍。

“智勇萌娃什么的都是虚名啦，我叫陈诚。”说完他背过身子，抓起黑板下托槽的一支粉笔就哗哗写了两个大字。

下面的小朋友们当场就震惊了，连带着蔡老师也十分吃惊，还以为陈诚所说的武术只是几个看上去好看的动作，没想到居然是有真功夫在的。

底下的小男生一个个觉得陈诚特别帅，心想着自己也要学武术来表现一下，小女生们就没有那么喜欢打打杀杀了，只觉得厉害，年龄摆在这儿还没人就突生情愫之类的。

“真棒！”蔡老师夸奖一句，随后询问道：“那陈诚，莫非你是靠着武术打跑那位人贩子的吗？”

还是来了，陈诚人老成精（？）自然听得出这句话的含义，蔡老师绝不会真的觉得自己就是靠着后空翻把人贩子吓得当场跪地求饶之类的，她仅仅是把话题往最开始的目的上引。

说来陈诚也纳闷，到底哪个环节出错了他能在小学刚开学的第一天在众目睽睽之下做这种自己小时候光荣事迹的演讲呢？

不过想是这么想，陈诚还是很快的回答道：“当然不是，我还是小孩子，怎么可能打得过大人。”

“从小爸爸妈妈就告诉我，不能和陌生人走，不能乱吃陌生人给的东西，我一直记在心里。”

“那天被人贩子骗到了车上，除了我还有三个小朋友，大家才从动物园结束游玩都很累睡着了，只有我醒着。”

陈诚脑筋一转，觉得还是说个小谎。

“那个人贩子想把我们带出城市，要经过一座大门，那里有很多叔叔阿姨看着，我就和他们求救。”陈诚配合动作，

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做出一个双手做喇叭状大喊的姿势。

“然后人贩子害怕，就把我们送回去了！”

“陈诚棒不棒？”蔡老师微笑着询问小朋友们。

“棒！”大家很配合的说道。

“那我们是不是要向他学习？”

“是！”

蔡老师也没为难陈诚继续说，陈诚也没话可说，毕竟最终是靠着棒棒糖把林学军心中的善意唤醒，让他悔过自新才回到了幼儿园，这种事情能和别人说清楚吗？

接下来蔡老师和大家说了一些和陈诚学习的话，又加强教育了一下孩子们对陌生人的警惕心，随后话题转到了学习之类的事情上，这节开学第一课算是结束了。

“好啦，那我们准备下课，下节课是第三节课，今天是周三，课程表在墙上贴着，大家下课可以去看一下，下课。”

随着蔡老师的话音落下，大家终于从老老实实的状态变得活跃起来，这一现象在蔡老师走出教室后彻底爆发，以陈诚所坐的位置为圆心最为明显。

大家七嘴八舌的询问陈诚，或是说着一些让陈诚脑门一黑的话。

“我想起来了！爸爸小时候让我向陈陈同学学习，原来就是你！”

陈诚听这个小男生说了几句才明白到底是怎么回事，原来自己当年的事迹虽然被电视台稍微遏制了一下传播范围，但是还是被很多家长注意到了。

因为后续没办法继续考证当事人的姓名究竟是什么，口口相传之下智勇萌娃的名字变成了陈陈两个字，陈陈同学这个名字也一度也成为了家长口中常谈的名字，以及小朋友们耳朵听出茧子的噩梦。

陈陈自己都没想到，他还能有一天成为别人家的孩子，还是那种被迫让小孩子学习的榜样。

（本章完）

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陈诚人已经站在讲台上了，而且他好像是来的时候听蔡老师说了要让他上台演讲，当时觉得就是普通的自我介绍，还以为人人有份呢没多想就答应了。

对于一个孩子而言，特别是刚刚从幼儿园到小学的孩子真的是难能可贵。

一般习惯了在纸张上书写的人，突然使用粉笔的字迹很容易变形，但是陈诚不算生手，工地上就是随手抓砖块啥的，地上墙上都能写字做标注，算是熟练的了。

“陈是常见形式里的耳东陈，诚是诚实的诚。”陈诚读音标准的说明了两个字，“我今年六岁，应该和很多同学年龄一样，我属龙，喜欢绘画，学过武术。”

说完他就词穷了，而且伴随一阵莫名的羞耻感。

自我介绍陈诚做得多了，但是每次都不大正经，动不动陈总自居，现在头一遭正儿八经的自我介绍居然是为了找话说。

蔡老师虽然知道陈诚胆大，却没想到他不光是单对老师的时候，面对这么多同学的注视还能如此淡定，而且说话的逻辑性完全无误，还能适当开开玩笑，也具备谦虚的品质。

蔡老师眼前一亮，这孩子能和自己打招呼说明有礼貌，也能看出其他方面，比如胆大。

可谁知道蔡老师居然和他玩文字游戏！

倒也不能怪老师，是陈诚自己想当然导致如此局面，现在箭在弦上不得不发了。

是不是什么环节搞错了？

“咳咳……”

陈诚先是装模作样的咳嗽两声，然后他咳嗽完发现自己不知道说些什么了。

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一套了，陈诚是不清楚自己已经被安排好了接下来的身份，写完两个字后又转过身。

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